第100章 宋彦秋（2/4）

宋彦秋这才注意到教室后面放着的书，他走过去一看，就发现那书上，写着“教育月刊”四个大字，下面还有一张画。

他父亲当初教他认字，他其实认的不多，但后来给别人抄书，却是认了很多字，当然，也有很多字他会写但是不认识。

现在这教育月刊……宋彦秋忍不住翻开了。

“你疯了！竟然碰人家的书！弄坏了怎么办？”有人看到这一幕，对宋彦秋道。

程大海也很担心：“哥，这书要是碰坏了……”

“我就看看。”宋彦秋道。

宋彦秋翻开的，是第二期的教育月刊。

第一页是目录，再翻一页则是一个坐井观天四个字，然后就是一个故事，写一只住在井里的青蛙，觉得天就只有井口那么大。

这故事里，用了一些宛如蝌蚪的符号，还有一些圆圈来做句读，下面更画了一只坐在井里的青蛙。

宋彦秋看完这个故事，突然觉得，自己就是那只青蛙。

他以前待在炉县，总觉得自己很厉害，甚至觉得要不是家里出了事，他一定可以出人头地，但现在看着这本书这个故事，他突然发现自己的见识实在太少。

这样的书这样的句读，他从未见过。

上海的书，现在都这样了？

宋彦秋正看着书，有人从外面走了进来，宋彦秋抬头看去，就看到管事的带着一群跟他差不多年纪的少年进来了。

“你们站在后面做什么？快找位置坐下！”管事的说道。

其他少年有点愣，宋彦秋倒是带着程大海，找了最前面的位置坐下了。

别人不知道这屋子是做什么的，但他一进来就知道了。

这是一个教室！

他们……莫非有机会读书？

宋彦秋觉得不太可能，但又莫名地期待。

而他期待的时候，教室里的其他人终于纷纷找位置坐下了。

这是穆琼他们进的第一个教室。

跟那些慌慌张张找座位的人一比，宋彦秋的表现称得上与众不同，而之前，也是他帮管事的翻译了那些话。

穆琼对宋彦秋印象挺好的，问：“我进来的时候看到你在看书，你读过书？”

“是的。”宋彦秋连忙站了起来。

穆琼又问：“你读过书，为什么还来这里做工？”

“我家那边遭灾了，日子过不下去。”宋彦秋道。他的国语虽然带点口音，但说的不算差。

“你去后面拿一本书过来，读一篇上面的文章给我听。”穆道。

宋彦秋下意识地看向管事的。

“你还不快去！别让穆先生等太久了！”管事的道。

宋彦秋立刻就从后面拿了一本教育月刊回来。

穆琼直接让他读第一篇。

这是宋彦秋刚刚看过的，他心里一喜，就捧着书读了起来。

他读得还算流畅，虽然其中有几个字读错了，但其他的读的很好。

“你读的很好。”穆琼道，又看向管事的：“我觉得他可以当这个班的班长，教那些学生国语。”

那管事的当即对宋彦秋道：“你以后就是这个班的班长了！盯着点班里的学生，让他们快些把国语学会。”