63.电车隐患！排练的有序进行（2/5）

一进家小车就让老师赶快趟沙发上，“老师我给你捶腿。”

“我没事，只是最近有点缺乏锻炼，”李安想了想自己也好久没去打球了，这忽然长时间出力，身体的反应立马来了，转眼看见八万正趴在窗台上耷拉着眼看他。

眼神像是看弱鸡。

“你瞅啥，”李安指着八万大声教育道，“看你胖成啥了。”

八万打了个哈欠，转过头继续看向窗外。

一旁小车咯咯咯地笑个不停，“老师你喜欢跑步吗？”

李安一听跑步，直接让小车赶紧进屋去练琴。

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下午社团课，李安提前抵达，周常检查各个教室，楼道里又是扩胸又是踢腿，搞得和真事似的。

要说运动这件事还得是王小虎。

体育课打了一节课篮球，来上素养的时候一点都看不出来。

四点半正，所有素养课集体开始。

钢琴A班的孩子们正坐在钢琴前兴高采烈地等待着课程开始，忽然被叫全体起立。

“唰”的一声，所有孩子都站了起来，瞪着好奇的眼睛看向讲台，似乎是想从老师的笑脸中察觉出些什么。

“孩子们，今天我要上一堂游戏课。”

一听游戏，全班沸腾！

这边沸腾起来不说，紧接着隔壁也沸腾起来，最后整个楼道都沸腾起来似的。

王小虎就知道，他趁乱和乔芝芝小声说了句什么，随后转身吼了一嗓。

教室重新安静下来，李安将所有孩子集中在琴室后面的空地。

身体打击乐课程，简称钢琴节奏专项训练游戏，正式开始。

同一时间，长笛、单簧管、萨克斯、小号等所有器乐教室都展开了这项游戏，几人课前已经商量好。

游戏第一步，分组（级）。

李安让孩子们站直：“首先咱们先进行一个分组。”

孩子们一个个站得笔挺，李安每走过一个孩子身前，便告诉孩子一个数字。

一圈走下来，他回到起始位置：“一队同学向前一步，二队同学原地不动，三队同学向后一步。”

一瞬三支队伍便出来了。

每个教室都按照这个方法选出来一二三队。

到了合排环节，所有一队同学负责最复杂的节奏击打，二队同学次之，三队同学负责击打单位拍。

分队结束，李安让孩子们看大屏幕。

“还记得我们上节课学习的声部吗？”

“记得！”