第二百五十七章 比较（3/4）

前世日本人在1907年才全面普及义务教育，这一点和如今的东非完全比不了，东非也是借了德意志普及义务教育的优势，专业的老师不多，但是照本宣科的老师还是很容易普及的。

这很好理解，东非的纯德意志人不在少数，而德意志人基本上都上过学，东非移民又以年轻人群体为主，所以大部分德意志人还没有把知识还回去。

说到这恩斯特就相当感谢德意志各国的大恩大德，推行义务教育对于德国效果怎么样自然不言而喻，历史上美国就是吃了德国的这部分红利，那么多有知识的移民到美国发展，美国想不发展都难。

而现在有了恩斯特的截胡，这些人都便宜了东非，并且为东非建设添砖加瓦。

虽然大部分都只是小学生，可东非的纯德意志移民怎么说也有五六百万，那就是好几百万小学生，加上东非的扫盲运动，以及教育普及，只要按部就班发展，未来东非一定前途不可限量。

这方面，美国就有些堪忧了，被东非截胡了那么多优质移民，而且塞了那么多黑人，恩斯特只要一想想心里就打个寒颤，虽然东非黑人也多，但是在人均寿命不过三十五的时代，等个三四十年，东非就不会存在这个问题。

以前恩斯特还算有点良心，想着给黑人找找出路，用个几年就送出去，现在已经是完全免疫了，底线一旦突破，那就没有底线。

黑人代表着经济利益，尤其是对东非而言，接近五千万人口中，黑人就占了一半，所以东非的国家经济至少有一大半是黑人创造的。

尤其是东非的热带经济作物，咖啡，棉花，橡胶等等，很多都需要黑人来完成，给东非节省了大量人力成本。