第四章 九年级下 第五节 第二周,继续(2/2)
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到上周结束,基本上都非常地顺畅。
我发现孩子所体现出来的两极性(老师说过,这是九年级孩子的典型特点),一方面他因为我做错事情的强烈埋怨,一方面他对妈妈还非常地依赖,并且在关系上还在深入。
这种深入的关系体现在好几个方面:
一个是他最近常说,你坐在这儿,我们聊聊天;或者,我到妈妈这儿说说话。儿子爱和我说的话越来越多了,这在上个学期完全不是这样,那时候门常常关着,人都看不到,更别说聊天了。而他现在愿意把他的心理话拿出来,我挺高兴的。
还有一个,就这个周末发现的,儿子外出有时候会给我打电话了。前天,他去附近的商场,在肯德基碰到事情,他当时就打电话告诉我了;昨天也是的,他去学校拿足球鞋,然后去训练场。结果他在路上给我打电话说,他运气好,碰到其他同学也去学校拿鞋,于是搭了顺风车去了训练场。打电话就是为了告诉我这件事情。这个变化蛮有趣的,因为以前他常常在外面不和我主动打电话的。所以,现在出门时,他总会嘱咐一下:记得把电话开静音哈。
再有一个,就是我们讨论的话题在扩大,内容在深入。
看来儿子想要交流的意愿还是蛮强烈的。所以,在锻炼我的承受能力的同时,我也看到他越来越愿意和我交流,他和我的关系是越来越好的。
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昨天儿子告诉我说,晚上做梦会梦到爸爸和他发生的一些事情,醒来时他会特别讨厌爸爸。
我笑称,我有时也会梦到和别人争论什么的。
他说,好多细节都已经忘记了。
我问,是以前你和爸爸之间发生的事情呢?还是实际生活中没有发生过的事情?
儿子说,两者都有。