第八章 十一年级下第八章 第八周（4/5）

过了时差之后，老师给我回复了，消息如下：

“几个老师分享了对孩子的观察，孩子整体参与度还挺高的，比如在yy大会和zz、aa、bb的同学都有很多互动，也参与了所有活动。

最近的参观中，孩子比较热衷于拍照，包括用相机、用手机拍照，人、风景、建筑都拍，挺投入的，并没有集中精力打游戏啥的。

在互动方面，和大家都很积极，既和有单独活动，又经常和其他同学一起玩。

前两天看到我行李重，他非常主动帮助我提下来，一手一个箱子，很有男子汉气息，我很感动。

所以我们都觉得孩子这次状态不错。你放心。对知识性的东西孩子们并不是都感兴趣，非常正常。只要某些点戳中了，埋下种子，以后有机会就会发芽的。

放宽心了”

我看了老师的回复，很高兴，回复她说：

“谢谢老师的分享，让我了解到孩子的真实状况，让我了解得更全面一些了！

一方面可能就是只看到局部，另一方面有我个人很长时间对他使用手机的担忧，所以不免有夸大和“我以为”的成分！感谢老师们的观察和看见！

也给你们的工作添麻烦了！抱歉！”