第一百六十二章 考场大魔王再度降临（4/4）

这其实也是后来太学体为什么会大行其道。

太学体可太新奇了，怎么古怪怎么来，怎么生僻怎么来，最初考官一看，哎呦，这个没瞧过，一股清流啊！录了！然后全是“清流”涌了过来……

所以太学体的名声比起西昆体更差，被淘汰后连作品都没留下来。

狄进其实也考虑过，是否要采纳太学体的特点，权衡利弊后，还是放弃。

刘筠固然求变，但上了年纪的人，某种固执是改不掉的，不能自作聪明，反倒踏入雷区。

同样的，刘筠不是那种一味清谈的文人，他每每的批注都是言之有物，自然也喜欢言之有物的文人。

不仅是这位知贡举，还有四位同知贡举，这些都是全国精英，阅历丰富，天南地北，火眼金睛，绝不好糊弄。

如鼎鼎大名的科举故事，苏轼在科举考试里杜撰典故，结果主考官欧阳修怎么都想不明白出自哪部古籍，还去请教，这才知道是苏轼杜撰的，反倒予以夸赞，这种听听就行。

绝大多数情况下，文章中夸大其词，会给考官留下极其糟糕的恶感，偏偏士子自忖才高八斗，写到最酣畅淋漓的关头，极容易犯这样的错误，必须压抑住这种冲动。

综上所述，既要新奇特别，于现有的西昆体上别出机杼，但又不能创新太过，引发年迈大儒的恶感，同时得言之有物，分寸拿捏，恰到好处。

这就难怪许多人即便研究了考官的喜好，还是难以满足对方的喜好，入得眼缘了，确实困难……

狄进则成竹在胸，按照这个拟定好的思路，把题目审完后，基本就知道该如何答题了，从容不迫地提笔。

别说下意识观察这位对手的王尧臣，就连欧阳修都不自觉地被其吸引，不是小隔间的考场，就是这点不好，压力都是互通的。

而即便骄傲如欧阳大才子，都不得不承认，这位国子监解元，在考场上的气势，好生可怕！

他勉强收回目光，深吸一口气，也提起笔来。

哼！

就不信，自己的才气会比别人差！

答卷便是，看榜论高下！