第446章 你怎么不去写科幻小说？！（2/2）

他眼里闪现过嫉妒的眼神。

燕京外国语大学。

下午，李俊上的经济学英语课程。

经济学英语是专业课。

老师给同学上的是一个很时髦的课程，对于美国已经是寻常，或者是已经进入生活的课程，但是对于华夏学生则是非常先进，甚至觉得不可思议的课程。

课文是华夏改革开放如何搭上电子计算机革命列车，互联网对华夏经济贡献几何的讨论……

课文感觉讲得像是科幻似的。

华夏在1994年由中关村地区教育与科研示范网络完成了与Internet的全功能IP连接，在国际上正式被认定是接入Internet的国家，现在华夏不算是有网络的国家。

而这是电脑，电子计算机在欧美国家已经进入商业化，比尔盖茨和乔布斯成为美国梦的偶像人物，他们通过电子计算机掘金财富。

这些华夏大学生像是在听科幻一样。

然后第一节课得出了：美国真他妈先进！

这时候，一个华夏杭市一个青年教师在一所电子工业学院里任英文及国际贸易讲师，他也在用英语跟学生朗读这篇文章。

那个电子计算机，美国人雄心勃勃的互联网世界他沉浸在其中，他感觉互联网在神秘地吸引着他。

不过他没钱，去美国，那要上万美元，他没有那么多钱……

他想着创业，做翻译社，挣一些外快，到时候去美国见识见识互联网……然后做互联网，他很丑，但是他认为他是一个有着非凡才华的人。

下午第二节课上课之后。

经济学英语老师，又买卖弄他科幻一般的互联网，班级同学听得是如痴如幻。

李均摇头，这篇文章，李均觉得还是保守地在说互联网。

所以李均听得忍不住地摇头，其他同学都是点头。

这个同学，很陌生，一定是经常翘课的那个，这是王老师这学期第一次见到这个学生。

“敢否定自己！”

“这位同学，你似乎对我讲的不那么认同？请你做下自我介绍，这个学期，我好像没有见过你……”

“李均。”

这时候班级同学发现新大陆一般，那个李均什么时候来上课了？！

“我只是觉得老师说的有点保守，所以有些不太认同。”

“保守，那你对互联网的认识有高见了？！”

李均用的是英语。

毕竟是英语课嘛……

“我个人觉得我们国家现在还没有充分认识到互联网巨大的潜力，低估了它将来可能带来的革命性功能，未来十几年，互联网将加速整个世界，尤其是华夏的发展，互联网是将传统行业和互联网相结合的一种工具，促进各行各业产业发展，它代表的是一种新的经济形态，互联网会重新整个生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网新科技创新深度融合于各个领域之中……我们将可以足不出户地购物，买卖，订餐，娱乐……”

老师没注意到李均很溜的英语，而是大声惊愕道：“这……这比我说的还科幻，同学你可以去写科幻！”