第329章 编入课本教材的歌曲（1/5）
表面上。
被国家收走的歌曲，虽然版权等等权益归国家所有，看似是亏了作曲人和演唱歌手。
但是实际则不然。
第一。
国家收走《少年华国说》，可以将其纳入国家档案中长期保存，这样才能更好地传承和弘扬我们的音乐文化。
第二。
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表面上。
被国家收走的歌曲，虽然版权等等权益归国家所有，看似是亏了作曲人和演唱歌手。
但是实际则不然。
第一。
国家收走《少年华国说》，可以将其纳入国家档案中长期保存，这样才能更好地传承和弘扬我们的音乐文化。
第二。
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