118 第四十九回上（4/4）

章回听了，追问究地。于是细数章霈之问：一共改道了几次大的几次，小的几次主要的改道线路，涉及的州县重要的决口几次，每次决口的年份，当年水量的大小人为的改道有几次，改道的路线，何人提议，何人规划，何人主持黄水泛滥区域的人口、田亩和课税每一次大的黄河决口改道后，户输、漕运的应对运作，等等。说到最后，不免垂头丧气，道：“我不过凭着一颗痴大胆，血气之勇的武夫一路上来，哪里晓得这些细致道理？以前听人说三国，诸葛孔明论为将，不通天文，不识地利，奇门阴阳、兵势阵图皆无所知者是为庸才。虽也衷心倾慕，但到底存着家语、言过其实的想头。今日见大老爷，也不领兵，也不任官，天文地理，无所不知，才知道小子先前何等狂妄。”

章回笑道：“祖父和四叔祖在地理上最有长才，纵足不出户，山川河岳尽数在心，原不是等闲一辈能比。大姐夫没有预备，奇巧不巧就撞在手里眼里，一时懵了，也不是什么稀奇之事。更不必以为难堪。倘若有心，等四五日，家里外客少些之时，只管书房里去问定然详详细细，知无不言，倾数传授。”

蔡泓闻言，当时站住，恭恭敬敬就向章回行了一礼：“愚兄谢怀英指点引见之恩。”章回连忙回礼，道：“大姐夫客气，我如何当得？”两人又待彼此谦让，看看对方，忽而就一齐大笑起来：“原是一家人，何必如此？”遂携手并肩，一同往后面花园行去。

作者有话要说：那什么，这一章叫“河阳王的贺礼”但是应该能够很明确看出来，到底是谁的贺礼吧？

黄河改道这个当年我太爷就是这么打击儿孙的：“你们学的什么地理？你们连这些基本常识都不知道，还敢说学过地理了？”嗯，在他们那些绝大部分受“传统教育”而充实起来的一代人眼里，我爸这些建国后出生、上中小学的孩子，学校里教的“地理”就是渣渣。偏偏，他们又不愿意再将自己的学识轻易传授给别人了，哪怕是嫡亲的子孙道不轻传，要拜师、要敬茶，弟子要身心奉献，师长才倾囊相授。如果不是这样一对一全心全意的教学，宁可将最上乘的学问烂在肚里。我爷爷倒是最后回心转意，愿意教人奈何，天不假年。

风骨、传统，还是老顽固、死硬派，最终最后，总是让人无奈欷歔。 166阅读网