525.日记（2/2）

这些话都是被分成一小句一小句的，每一句前面都写着日期，这个明显是一个女孩的日记。

镜子中的尸体好像知道余争拿到了那张纸，都骚动不安起来。

“我好害怕……”

“是谁杀掉了我……”

“帮我们……找到……凶手……”

“真相……”

余争的耳畔回响着这些魂魄的声音。

这个女孩最开始被关在了一个地方，从字面上来看应该是落单了。而第二句应该是写她找到了大家，获得了勇气，然后带队的是一个叫武藤的男人，因为受到天神小学的影响，性情大变。最后一句写了女孩阻止了两个朋友的吵架。

余争思考着。给他看这些，大概是让他帮忙还原出事件的真相，然后找出凶手？如果猜错的话，后面那些死尸不会饶了他吧。

不过。光从纸上的内容来看，还是有些奇怪之处。表面上看上去很正常，但余争知道没这么简单。

等等！

他尝试着把这张纸上的内容倒着读。

这个女孩制止了朋友之间的吵架，做了好事之后，期待着老师赞扬。但是那个武藤老师却只是照顾宽子，这让女孩感到既妒忌又受伤。

从纸上来看，武藤老师应该是一个温和的老师，而且很受女孩子欢迎。所以有老师在，所以大家都很冷静。大家为什么会冷静？肯定是出现了事件。从后一句可以证明，武藤老师因为这个事变的有些可怕。

天神小学最容易发生什么事？

当然是死亡。这句话表示，有牺牲者出现了。

随着时间的推移，死的人越来越多，老师也越来越沉默，最后性情大变。

武藤老师彻底变了，让女孩萌生了只有学生的想法，于是……

剩下的学生联合在一起，想要杀死武藤老师，女孩很害怕，但是有了大家在，她也能下的去手了。

这一句很值得耐人寻味，最后，女孩被关了起来，所有人都找不到了。余争推测，大概是他们想要杀死老师的举动被发现了，然后所有人，除了这个女孩都被老师杀死了，最后老师把她关在了一处地方。

那么老师为什么要单单关着这个女孩，不杀她？

从前文可以知道，女孩喜欢老师，但是老师只关心宽子，不难想象，她妒忌宽子。所以进一步推断，让老师色变的第一个牺牲者一定是宽子，而且凶手就是这个女孩。

老师知道凶手是这个女孩，所以在最后单单留下她的命，只为了进一步的折磨。

余争凭着想象，把事情大概的真相还原了出来。(未完待续。)